{"id":3774,"date":"2026-10-13T09:17:47","date_gmt":"2026-10-13T07:17:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campusinternationaldonbosco.org\/?p=3774"},"modified":"2026-10-18T21:08:12","modified_gmt":"2026-10-18T19:08:12","slug":"mobilite-individuelle-enseignante-a-seville","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campusinternationaldonbosco.org\/en\/2026\/10\/13\/mobilite-individuelle-enseignante-a-seville\/","title":{"rendered":"Mobilit\u00e9 Individuelle Enseignante \u00e0 S\u00e9ville"},"content":{"rendered":"
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Enseignante de sciences et de DNL en section europ\u00e9enne espagnol au lyc\u00e9e h\u00f4telier du Sacr\u00e9 C\u0153ur \u00e0 Saint Ch\u00e9ly d\u2019Apcher (Loz\u00e8re), j\u2019ai effectu\u00e9 une mobilit\u00e9 individuelle de formation \u00e0 S\u00e9ville durant 2 semaines, du 13 au 26 octobre 2025.<\/p>\n\n\n\n

La formation, intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Espagnol intensif et usage des TICE en enseignement\u00a0\u00bb<\/strong>, de 5 \u00e0 6 heures de cours quotidiens, s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e au Centro de Lenguas y Intercambios Culturales, situ\u00e9 au c\u0153ur de la ville. Le contenu des cours portait sur la linguistique (grammaire, conjugaison, \u00e9tude de la rh\u00e9torique et de la syntaxe), la culture hispanique, et sur l\u2019exploitation des nouveaux outils technologiques dans le cadre de l\u2019enseignement des langues vivantes.<\/p>\n\n\n\n

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L\u2019effectif du groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves (5 \u00e0 7 personnes de niveau similaire en espagnol) nous a permis de bien nous conna\u00eetre et d\u2019approfondir les relations, source d\u2019ouverture d\u2019esprit et de partages de nouvelles id\u00e9es personnelles et professionnelles. La dimension interculturelle, par l\u2019origine tr\u00e8s vari\u00e9e des participants, provenant de nombreux pays d\u2019Europe, constitue une richesse suppl\u00e9mentaire dans ce type de mobilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Plaza de Espa\u00f1a<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Le lieu de S\u00e9ville, ville \u00e0 taille humaine charg\u00e9e d\u2019histoire et de traditions, est apparu comme un socle optimal pour les s\u00e9ances de formation et les d\u00e9couvertes culturelles (art, histoire, architecture et gastronomie).<\/p>\n\n\n\n

Le centre formation proposait chaque jour, apr\u00e8s les cours, des visites du riche patrimoine culturel de la ville, en petits groupes et avec un enseignant de l\u2019\u00e9cole. Des excursions \u00e0 la journ\u00e9e ou sur 2 jours \u00e9taient \u00e9galement propos\u00e9es le week-end.<\/p>\n\n\n\n

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Casa de Pilatos<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Enfin, le choix d\u2019un h\u00e9bergement chez l\u2019habitant, bien situ\u00e9, dans le centre de S\u00e9ville et \u00e0 proximit\u00e9 du centre de formation, a facilit\u00e9 les d\u00e9placements et l\u2019impr\u00e9gnation du lieu lors de mon s\u00e9jour. Par ailleurs, la pratique de l\u2019espagnol avec des autochtones ainsi que l\u2019immersion dans leur mode de vie sont largement optimis\u00e9s par ce type d\u2019h\u00e9bergement, et constitue selon moi un avantage par rapport aux autres possibilit\u00e9s d\u2019accueil (studio individuel, r\u00e9sidence \u00e9tudiants).<\/p>\n\n\n\n

Cette exp\u00e9rience a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enrichissante pour moi, aussi bien au niveau culturel, personnel et professionnel. Je la consid\u00e8re comme une chance et la renouvellerai avec grand plaisir, dans un cadre similaire de formation ou encore dans un contexte de job-shadowing.<\/p>\n\n\n\n

Amandine Corbi\u00e8re<\/p>\n\n\n\n

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