{"id":2254,"date":"2024-06-11T09:58:00","date_gmt":"2024-06-11T07:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campusinternationaldonbosco.org\/?p=2254"},"modified":"2025-01-03T16:33:02","modified_gmt":"2025-01-03T15:33:02","slug":"renforcer-les-pratiques-pedagogiques-et-decouvrir-louverture-internationale-un-stage-enrichissant-a-salesianos-de-triana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campusinternationaldonbosco.org\/en\/2024\/06\/11\/renforcer-les-pratiques-pedagogiques-et-decouvrir-louverture-internationale-un-stage-enrichissant-a-salesianos-de-triana\/","title":{"rendered":"Renforcer les pratiques p\u00e9dagogiques et d\u00e9couvrir l’ouverture internationale : Un stage enrichissant \u00e0 Salesianos de Triana"},"content":{"rendered":"

Du 3 au 7 juin 2024, j’ai eu le privil\u00e8ge d’effectuer un stage d’observation au sein de l’\u00e9tablissement Salesianos de Triana \u00e0 S\u00e9ville, en Espagne.<\/strong> En tant qu’enseignante d’anglais et coordonnatrice ouverture internationale au lyc\u00e9e polyvalent Don Bosco Marseille, ce stage m’a permis de poursuivre deux objectifs principaux : observer les pratiques d’enseignement de l’anglais dans les fili\u00e8res professionnelles et d\u00e9couvrir le fonctionnement de l’ouverture internationale au sein de l’ensemble scolaire.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00e8s mon arriv\u00e9e, j’ai \u00e9t\u00e9 frapp\u00e9e par l’architecture traditionnelle andalouse de l’\u00e9tablissement<\/strong>, avec ses b\u00e2timents construits autour de deux patios d\u00e9cor\u00e9s d’azulejos et ses salles de classe aux motifs similaires. Fond\u00e9 en 1926 par les Condes de Bustillo, Salesianos de Triana est un \u00e9tablissement scolaire dynamique qui compte environ 1800 \u00e9l\u00e8ves et s’int\u00e8gre parfaitement dans le tissu social du quartier de Triana. Chaque matin\u00e9e d\u00e9bute par le traditionnel \u00ab\u00a0mot du matin\u00a0\u00bb, rassemblant l’ensemble des \u00e9l\u00e8ves en uniforme dans la cour pour un discours inspirant de l’\u00e9quipe de direction. L’identit\u00e9 sal\u00e9sienne est omnipr\u00e9sente, avec des illustrations de Marie Auxiliatrice, Dominique Savio et Don Bosco, ainsi que des citations inspirantes pr\u00e9sentes dans les couloirs et les salles de classe.<\/p>\n\n\n\n

J’ai eu l’opportunit\u00e9 d’observer des cours d’anglais dans diff\u00e9rentes sections professionnelles<\/strong>, telles que le commerce, l’administration et les finances, et l’\u00e9lectrotechnique. L’\u00e9tablissement \u00e9tant bilingue, l’anglais est enseign\u00e9 d\u00e8s le primaire et les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient \u00e9galement de deux heures de cours de sciences ou de biologie en anglais. Dans les fili\u00e8res professionnelles, l’enseignement de l’anglais s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 deux heures par semaine, avec une particularit\u00e9 notable : les enseignants int\u00e8grent \u00e9galement des notions d’anglais technique sp\u00e9cifiques \u00e0 la sp\u00e9cialit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9changes avec l’\u00e9quipe d’anglais ont \u00e9t\u00e9 riches en informations et en perspectives p\u00e9dagogiques.<\/strong> J’ai pu mieux comprendre les r\u00e9alit\u00e9s et les d\u00e9fis auxquels font face leurs coll\u00e8gues andalous, notamment l’enseignement dans des structures vari\u00e9es (coll\u00e8ge, lyc\u00e9e, lyc\u00e9e professionnel), la mise en place de r\u00e9formes \u00e9ducatives, et l’inclusion d’\u00e9l\u00e8ves aux besoins sp\u00e9cifiques.<\/p>\n\n\n\n

L’ouverture internationale est au c\u0153ur du projet p\u00e9dagogique de Salesianos de Triana.<\/strong> Depuis 2007, sous la coordination d’une \u00e9quipe d\u00e9di\u00e9e, l’\u00e9tablissement met en \u0153uvre des projets Erasmus, favorisant la mobilit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des membres du personnel. Les apprenants peuvent participer \u00e0 des mobilit\u00e9s de groupe ou individuelles, des stages \u00e0 l’\u00e9tranger, tandis que les enseignants ont la possibilit\u00e9 de renforcer leurs pratiques professionnelles gr\u00e2ce \u00e0 des observations en entreprise ou en \u00e9tablissement scolaire, ou encore des formations internationales.<\/p>\n\n\n\n